Promotores de Lectura de Corcumvi, llegan a los diferentes barrios, comunas y corregimientos de Villavicencio
La Corporación Cultural de Villavicencio CORCUMVI, continúa fortaleciendo las estrategias de acceso a la cultura y la educación a través del programa de Promoción de Lectura, Escritura y Oralidad, una iniciativa que llegará durante el primer semestre de 2026 a barrios, comunas, instituciones educativas, veredas y corregimientos del municipio.
Así lo dio a conocer la licenciada Diana Paola Urbano Baquero, coordinadora del programa Promoción de Lectura en Corcumvi, quien explicó que para este periodo se contará con la vinculación de promotores de lectura que serán capacitados de manera permanente, con el fin de fortalecer sus habilidades y lograr un mayor impacto en niños, jóvenes y adultos de la ciudad.
Entre las principales actividades proyectadas se encuentran la creación y fortalecimiento de clubes de lectura en instituciones educativas públicas y privadas, empresas, establecimientos públicos y comunidades, así como el aprovechamiento de los espacios de la Biblioteca Germán Arciniegas, que dispone de salas infantil, general y especializada para el desarrollo de estas jornadas de lunes a sábado.
De igual manera, el programa implementará estrategias innovadoras como teatro interactivo, actividades lúdicas, y degustación de libros, buscando que la lectura regrese a los hogares y se convierta en un hábito cotidiano dentro de las familias villavicenses.
La licenciada Urbano Baquero destacó que, en concordancia con el lema de la administración municipal “Villavo somos todos”, que lidera el alcalde Alexander Baquero Sanabria, el objetivo es que la biblioteca y los programas culturales sean espacios abiertos e incluyentes para toda la comunidad, donde no solo participen niños y jóvenes, sino también los padres de familia.
Finalmente, señaló que una de las prioridades del programa es llegar a las veredas y corregimientos más apartados, llevando actividades constantes que permitan evidenciar cambios positivos en el desarrollo del lenguaje, el léxico y el gusto por la lectura en las comunidades beneficiadas.
