La etnomatemática, eje central del nuevo libro de la Editorial Unillanos
Reflexiones sobre educación matemática desde la etnomatemática, es la más reciente publicación de la Editorial Unillanos, un libro que reúne resultados de investigaciones, proyectos y prácticas educativas centradas en la etnomatemática.
Esta obra es el fruto del ciclo de conferencias «Etnomatemáticas y formación del licenciado en matemáticas», realizado en el marco de un curso de la Licenciatura en Matemáticas en 2020. El libro está compuesto por nueve capítulos, escritos por docentes de diversas regiones de Colombia, todos con amplia trayectoria y reconocimiento en el campo de la etnomatemática.
Ivonne Londoño, docente de Unillanos y una de las editoras de la publicación, subrayó: «Este libro ofrece reflexiones sobre los enfoques metodológicos y teóricos que la etnomatemática aporta en la formación de maestros, además de proponer un acercamiento a las matemáticas desde una perspectiva cultural, social y política».
Por su parte, Hilbert Blanco, director de la Editorial de la Universidad de Nariño y coeditor de la obra, destacó: «El libro presenta diferentes estrategias para abordar la enseñanza de las matemáticas desde una óptica social. Es una valiosa herramienta tanto para profesores en ejercicio como para licenciados en formación».
Este libro se consolida como un referente para quienes buscan integrar la etnomatemática en la enseñanza, reconociendo su poder para transformar el enfoque de las matemáticas en contextos educativos diversos.
